Kinder und Jugendliche stehen heute oft unter einem enormen inneren Druck.
Schule, Leistungsanforderungen, soziale Unsicherheiten, familiäre Veränderungen, Trennungssituationen, Ängste, Reizüberflutung oder belastende Erfahrungen können dazu führen, dass ein Kind innerlich nicht mehr zur Ruhe kommt.
- Manche Kinder ziehen sich zurück.
- Andere reagieren mit Wut, Unruhe, Konzentrationsproblemen, Schlafproblemen, Bauchweh, Kopfweh oder ständiger Anspannung.
- Oft steckt dahinter nicht „schwieriges Verhalten“, sondern ein überlastetes inneres System.
In meiner Praxis unterstütze ich Kinder und Jugendliche dabei, innere Belastungen besser zu verarbeiten, Gefühle zu regulieren, mehr Sicherheit zu entwickeln und wieder Zugang zu ihren eigenen Stärken zu finden.
Dabei geht es ausdrücklich nicht darum, Kinder passend zu machen oder sie so zu formen, wie Erwachsene sie gerne hätten.
Ein Kind soll nicht einfach nur „funktionieren“.
Es darf verstanden werden.
Fachlich fundierte Unterstützung für Kinder und Jugendliche
Meine Arbeit mit Kindern und Jugendlichen baut auf langjähriger Erfahrung und verschiedenen altersgerechten Methoden auf. Dazu gehören unter anderem MindTV, Kinderhypnose, Emotionsregulation und meine eigene H-EP-A Hypnokids™ Methode.
EMDR nutze ich bereits seit vielen Jahren in der Arbeit mit Erwachsenen. Mit der Weiterbildung EMDR mit Kindern und Jugendlichen habe ich diese Kompetenz gezielt auf die besonderen Bedürfnisse junger Klienten erweitert und fachlich vertieft.
Denn Kinder und Jugendliche brauchen eine andere Sprache, andere Zugänge, mehr Stabilisierung, kreative Elemente, klare Elternarbeit und ein feines Gespür für Entwicklungsstand, Belastbarkeit und innere Sicherheit.
Je nach Anliegen, Alter und Persönlichkeit des Kindes ist meist ein sinnvoller Mix aus verschiedenen Methoden am hilfreichsten. Deshalb verbinde ich in meiner Arbeit je nach Bedarf EMDR, Kinderhypnose, MindTV, Emotionsregulation, Tranceelemente, Ressourcenarbeit, Stabilisierung und meine H-EP-A Hypnokids®-Methode.
So entsteht keine starre Behandlung nach Lehrbuch, sondern eine individuelle Begleitung, die zum Kind, zur Situation und zum jeweiligen Thema passt.
Unterstützung kann hilfreich sein bei:
Ängsten und innerer Unsicherheit
zum Beispiel Trennungsangst, Prüfungsangst, Angst vor bestimmten Situationen oder allgemeiner innerer Anspannung.
Schulstress und Leistungsdruck
wenn Kinder unter Druck geraten, blockieren, sich überfordern oder das Gefühl entwickeln, nicht gut genug zu sein.
Konzentrationsproblemen und innerer Unruhe
wenn das Kind schwer zur Ruhe kommt, schnell abgelenkt ist oder innerlich ständig „auf Empfang“ steht.
emotionaler Überforderung
wenn Gefühle sehr stark werden, Wut, Rückzug, Weinen, Reizbarkeit oder Hilflosigkeit den Alltag belasten.
belastenden Erfahrungen oder Erinnerungen
wenn bestimmte Erlebnisse innerlich nachwirken und das Kind dadurch verunsichert, angespannt oder blockiert bleibt.
familiären Belastungen
zum Beispiel bei Trennung der Eltern, Konflikten, Veränderungen im Familiensystem oder belastenden Übergängen.
Selbstwertthemen
wenn Kinder stark an sich zweifeln, sich vergleichen, sich klein fühlen oder wenig Vertrauen in sich selbst haben.
Stressreaktionen und körperlicher Anspannung
wenn innere Belastung sich über Bauchweh, Kopfweh, Schlafprobleme, Anspannung oder andere körperliche Stresszeichen zeigt.
sozialen Belastungen
zum Beispiel bei Ausgrenzung, Mobbingerfahrungen, Unsicherheit in Gruppen oder Schwierigkeiten im Kontakt mit Gleichaltrigen.
Mein Ziel
Mein Ziel ist es nicht, Kinder anzupassen.
Ich unterstütze Kinder und Jugendliche dabei, sich selbst besser zu verstehen, innere Sicherheit aufzubauen, Gefühle besser einzuordnen und mit belastenden Situationen stabiler umgehen zu können.
Dabei arbeite ich immer behutsam, altersgerecht und ressourcenorientiert.
- Auch die Elternarbeit ist ein wichtiger Bestandteil, damit Veränderungen nicht nur in der Sitzung entstehen, sondern auch im Alltag gut unterstützt werden können.
Warum ich Kinder und Jugendliche wieder begleite
Vor einigen Jahren habe ich die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bewusst beendet, um mich stärker auf die therapeutische Arbeit mit Erwachsenen zu konzentrieren.
Inzwischen zeigt sich jedoch sehr deutlich, wie groß der Bedarf an guter, fachlich fundierter Unterstützung für Kinder und Jugendliche geworden ist.
Viele Kinder haben in den letzten Jahren Belastungen erlebt, die oft unterschätzt werden. Einige haben ihre ersten Schuljahre unter Corona-Bedingungen verbracht – mit Wechselunterricht, Distanzlernen, Masken, Unsicherheit, fehlender Klassengemeinschaft und wenig normalem Schulalltag.
Manche Kinder waren in ihren ersten zwei Grundschuljahren kaum oder gar nicht so im Klassenzimmer, wie es für ihre Entwicklung eigentlich wichtig gewesen wäre.
Und danach wurde von vielen Kindern erwartet, einfach weiterzumachen.
So, als wäre nichts gewesen.
So, als könnten sie plötzlich wieder ganz selbstverständlich funktionieren.
Doch Kinderseelen funktionieren nicht auf Knopfdruck.
Wenn ein Kind heute ängstlicher, unsicherer, unruhiger, schneller überfordert oder blockierter wirkt, ist das nicht einfach „schwierig“. Oft zeigt sich darin ein inneres System, das zu viel tragen musste und wieder Sicherheit, Orientierung und Halt braucht.
Genau deshalb habe ich mein Angebot für Kinder und Jugendliche wieder geöffnet – bewusst, begrenzt und fachlich erweitert.
Mir ist wichtig, dass Unterstützung für Kinder nicht nur aus allgemeinem Kindercoaching besteht. Kinder brauchen keine schnellen Ratschläge und keinen Leistungsdruck in neuer Verpackung. Sie brauchen eine Begleitung, die altersgerecht, emotional sicher, methodisch fundiert und fachlich verantwortungsvoll ist.
So entsteht ein geschützter Rahmen, in dem Kinder und Jugendliche nicht einfach angepasst werden sollen, sondern wieder mehr innere Sicherheit, Selbstvertrauen und emotionale Stabilität entwickeln dürfen.
Interesse an einer Begleitung?
Wenn Sie Interesse an einer Begleitung für Ihr Kind haben, nutzen Sie bitte zunächst das Kontaktformular, oder senden Sie mir eine E-Mail: info@hpp-praxis-sottosanti.de
oder buchen Sie direkt ein telefonisches Erstgespräch. Erst danach kann ein persönliches Erstgespräch vereinbart werden.
Kostenübersicht:
Telefonisches Erstgespräch
ca. 15–20 Minuten · kostenfrei
Zur kurzen Klärung, ob mein Angebot grundsätzlich zum Anliegen Ihres Kindes passt.
Persönliches Erstgespräch Kinder & Jugendliche
60 Minuten · 80 €
Für ein erstes Kennenlernen, die gemeinsame Einordnung des Anliegens und die Entscheidung, ob und wie eine weitere Begleitung sinnvoll ist.
Folgetermin Kinder & Jugendliche
60 Minuten · 100 €
Für die weitere therapeutische Begleitung mit altersgerechten Methoden wie EMDR, Kinderhypnose, MindTV, Emotionsregulation, Ressourcenarbeit und H-EP-A Hypnokids™.
Folgetermin Kinder & Jugendliche Intensiv (je nach Bedarf und Alter)
80 Minuten · 125 €
Für die weitere therapeutische Begleitung mit altersgerechten Methoden wie EMDR, Kinderhypnose, MindTV, Emotionsregulation, Ressourcenarbeit und H-EP-A Hypnokids™.
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